O PROCESSO DE BOLONHA E A DISSEMINAÇÃO E PRESERVAÇÃO DE LONGA DURAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA UNIÃO EUROPEIA

Francisco Gilson Reboucas Porto Junior; Edson de Sousa Oliveira; Sinomar Soares de Carvalho Silva

Francisco Gilson Reboucas Porto Junior Universidade Federal do Tocantins
Edson de Sousa Oliveira Universidade Federal do Tocantins
Sinomar Soares de Carvalho Silva Universidade Federal do Tocantins

Resumo

Discute-se o impacto do Processo de Bolonha nos processos de formação, na disseminação e preservação de longa duração na União Europeia. Entende-se que o Processo de Bolonha foi desencadeado pela tentativa de aproximar as políticas ligadas ao ensino superior nos países europeus, procurando estabelecer uma área europeia de ensino superior. Essa “área europeia” consentiu que os sistemas nacionais de ensino, tão diferenciados em face de suas especificidades formativas, tivessem uma formatação que permitisse a fácil adaptação de currículos outrora distantes e possivelmente incompatíveis. Isso teve um impacto sobre a formação e na disseminação do conhecimento

Biografia do Autor

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Doutor em Comunicação e professor do Programa de Pós-graduação Mestrado em Comunicação e Sociedade da Universidade Federal do Tocantins – UFT. E-mail:gilsonporto@uft.edu.br

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Mestrando em Comunicação e Sociedade e Especialista em Docência do Ensino Superior pela Universidade Federal do Tocantins, Palma, Tocantins e graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Pará. E-mail: biblioedson@gmail.com

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Formado em Jornalismo pela Universidade Federal do Tocantins e Mestrando em Comunicação e Sociedade pela Universidade Federal do Tocantins, Palma, Tocantins. E-mail: sinomaruft@gmail.com

Referências

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